발달장애 아동 올바른 가정 교육 방법 소개

발달 장애를 둔 부모님들에게 도움을 드리고자 포스팅을 시작합니다. 발달 장애 아동의 교육에 참고하시길 바랍니다.

오늘은 발달장애 아동 올바른 가정교육 방법을 소개하겠습니다. 

 

 

 발달 장애 아동 올바른 가정교육 기본 편

발달 장애 아동은 부모의 언어적 지시에 따라 행동하는 것에 많은 어려움을 느낍니다.

차분한 마음으로 반복적인 훈련이 필요하오니 아래 내용을 참고하시길 바랍니다.

하나씩 피드백	자폐범주성장애 아동은 언어 인지 능력 발달이 느리고, 편향이 있어서 언어 지시에 즉각 반응을 하지 못합니다. 긴 문장으로 말하지 마시고, 짧은 단문으로 하나씩 이야기를 하시는 것이 좋습니다.
간단한 단어 사용	복잡하게 긴 문장으로 말하면 아이가 이해하기 어렵습니다. 단문으로 소통을 하나씩 늘여가는 것입니다. 예로들면 " 손 씻고 오자.", "밥 먹자." 라고 해야합니다. "손 씻고 밥먹자."처럼 긴 문장으로 말하면 이해하기 어렵습니다.
조용히 말합니다	발달장애 아동과 자폐범주성장애 아동은 소리에 민감하기 때문에 조용하고 나긋한 목소리로 말합니다.

 

 발달 장애 아동 올바른 가정교육 중급 편

발달 장애아동은 추상적인 이야기나 돌려서 말하는 등의 내용은 이해하기 어려워합니다.

직설적이고 구체적인 언어로 말하는 것이 아이에게 좋습니다.

농담 금지	발달 장애 아동, 자폐범주성장애 아동, 아스커거 증후군 아동에게는 농담을 하면 안됩니다. 최대한 구체적이고 실체가 있는 단어로 이야기를 해야합니다.  직설적인 대화체로 하는 것이 소통에 좋고, 농담이나 돌려서 말하는 것은 이해를 어렵게 만듭니다.
횟수, 시간 정확히	"조금 기다려줘." 대신 "10시에 학교 가자." "제대로 다시 해." 대신 "1번 더 하자." "깨끗하게 치워." 대신 "스케치북을 책상에 두렴."
직설적인 말 사용	"배고파 죽겠어." 대신 "배고프다." "놀라서 귀신 나올것 같아." 대신 "무섭다."

 

발달 장애 아동 가정교육 심화 편

발달 장애 아동에게 야단을 칠 때는 상당히 조심해야 합니다. 아이를 존중하지 않는 듯한 말투로 혼을 내면 발달이 더욱 더디게 진행됩니다.

• 부정적인 말을 최대한 사용을 금지합니다. 하지 마세요. 그만두세요. 등의 말은 삼갑니다.
• 부정적인 말은 아이의 자존심을 상하게 합니다. 
• 지시를 할 때도 명령어 대신에 무엇을 해보자라는 식의 청유형 언어를 사용합니다.

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